1. Bebés de 0 a 3 anys: seguretat, il·luminació
Els nadons acabats de dormir solen dormir amb els pares, ja que en aquests moments no poden caminar, només poden gatejar i necessiten tenir cura dels pares. En aquest moment, poden tenir una mala percepció de l’habitació dels nens. Per tant, la decoració de l’habitació dels nens en aquest moment ha de tenir en compte la seguretat i la protecció del medi ambient.
Els nadons i nens petits acaben de formar la seva cognició de color i forma. La concordança de colors espacials s’ha de basar en lleugeresa, alegria i suavitat. Es poden utilitzar colors bàsics més vermells, grocs, blaus o simples perquè el nadó se senti a gust, còmode, contacte i aprengui els coneixements de colors a la vida i al joc.
Edat preescolar de 2, 3 a 6 anys: sol, imaginació
Els nens en edat preescolar comencen a rebre educació preescolar com ara la llar d’infants. Són animats, actius i imaginatius. En aquest moment, la sala dels nens es pot equipar amb més espai per fer activitats. L’habitació dels nens es pot organitzar segons la idea del nen i la diferència de gènere. La idea és utilitzar els seus colors o pintures decoratives preferides al sostre, parets i altres llocs, i els mobles també utilitzen l’estil que els agrada als nens.
Els nens en edat preescolar tenen la majoria d’imaginació i, per descomptat, el color de l’habitació ho ha de considerar plenament. Utilitzeu colors més contrastats per millorar el sentit del color en capes, de manera que la sala petita estigui plena de colors fantàstics, per satisfer la forta imaginació dels nens i estimular el desenvolupament del cervell.
3, 6-12 anys: pràctica, imaginativa
Els nens d’aquest període van començar a rebre formalment educació escolar. Els nens d’aquest període es van centrar en l’aprenentatge i van començar a exercir la seva força de voluntat i capacitat d’autocura. El disseny de l’habitació infantil durant aquest període els va permetre tenir mobles propis, com ara escriptoris petits, taules d’ordinadors, prestatgeries, armaris, etc., es poden utilitzar molts mobles, però han de ser pràctics i poder fer exercici. la capacitat independent del nen.
Els nens en la primera infància ja tenen una autonomia considerable. A l’hora de dissenyar, les opinions dels nens han de ser valorades i en la mesura del possible segons les seves pròpies preferències. Tanmateix, tenint en compte la funció d’aprenentatge principal de l’habitació, els colors neutres o clars haurien de ser els principals colors coincidents per crear un entorn d’aprenentatge tranquil per als nens.
